archive-kz.com » KZ » V » VKGU.KZ

Total: 1416

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".
  • Олимпиады, турниры, конкурсы :: Восточно-Казахстанский государственный университет имени Сарсена Аманжолова
    качества Карьера и трудоустройство Абитуриенту Подразделения инфраструктуры Центр роста Государственные услуги Работа с населением Государственные закупки Посещений 151913 с 02 04 2015 Главная Абитуриенту Олимпиады турниры конкурсы Положение об олимпиаде школьников ВКГУ имени С Аманжолова Информационное письмо о Восточно Казахстанской областной олимпиаде по казахскому языку среди школьников Информационное письмо о Восточно Казахстанской областной олимпиаде по основам экономики среди школьников Информационное письмо о Восточно Казахстанской областной олимпиаде по информатике среди школьников

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/ru/abiturient/olimpiadi_turniri_konkursi.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Специальности 2015-2016 уч.г. :: Восточно-Казахстанский государственный университет имени Сарсена Аманжолова
    язык нем 5В012000 Профессиональное обучение Физика 5В012100 Казахский язык и литература в школах с неказахским языком обучения Казахская литература 5В012200 Русский язык и литература в школах с нерусским языком обучения Русская литература 5В012300 Социальная педагогика и самопознание Биология 5В020200 Международные отношения Иностранный язык 5В020700 Переводческое дело Иностранный язык 5В030100 Юриспруденция Всемирная история 5В050200 Политология Всемирная история 5В050300 Психология Биология 5В050400 Журналистика Творческий экзамен 5В050600 Экономика География 5В050700 Менеджмент География 5В050800 Учет и аудит География 5В050900 Финансы География 5В051000 Государственное и местное управление География 5В060100 Математика Физика 5В060200 Информатика Физика 5В060400 Физика Физика 5В060500 Ядерная физика Физика 5В060600 Химия Химия 5В060700 Биология Биология 5В060800 Экология Биология 5В060900 География География 5В070300 Информационные системы Физика 5В071000 Материаловедение и технология новых материалов Физика 5В072800 Технология перерабатывающих производств Химия 5В073100 Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды Физика 5В080600 Аграрная техника и технология Физика 5В090200 Туризм География 5В090500 Социальная работа География Специальности бакалавриата Срок обучения 5 лет Для выпускников средних общеобразовательных школ имеющих сертификат ЕНТ или КТА Вечерняя форма обучения Код Наименование специальностей Предмет по выбору 5В010100 Дошкольное обучение и воспитание Биология 5В010200 Педагогика и методика начального обучения Биология 5В010300 Педагогика и психология Биология 5В010400 Начальная военная подготовка Творческий экзамен 5В010500 Дефектология Биология 5В010800 Физическая культура и спорт Творческий экзамен 5В050300 Психология Биология 5В012300 Социальная педагогика и самопознание Биология 5В010900 Математика Физика 5В011000 Физика Физика 5В011100 Информатика Физика 5В011300 Биология Биология 5В011400 История Всемирная история 5В030100 Юриспруденция Всемирная история 5В050600 Экономика География 5В011700 Казахский язык и литература Казахская литература 5В011900 Иностранный язык два иностранных языка английский Иностранный язык английский Специальности второе высшее образование Срок обучения 2 года Вечерняя форма обучения Код Наименование специальностей Стоимость в год тг вечерне дистанционное обучение 5В010100 Дошкольное обучение и воспитание 186 470 5В010200 Педагогика и методика начального образования 186 470 5В010300 Педагогика и психология 186 470 5В010400 Начальная военная подготовка 186

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/ru/abiturient/specialnosti.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Комплексное тестирование абитуриентов (КТА) :: Восточно-Казахстанский государственный университет имени Сарсена Аманжолова
    Казахстана математике 4 й предмет по выбору география физика биология химия всемирная история казахская русская литература Количество тестовых заданий по каждому предмету 25 Всего тестовых заданий 100 Время тестирования 2 часа 30 минут Пересдача тестирования не разрешается Абитуриент пришедший на комплексное тестирование должен предъявить удостоверение личности паспорт и пропуск на экзамен Правила поведения абитуриента в аудитории Абитуриент должен занимать место строго соотве6ствующее номеру в посадочном листе Абитуриент должен расписаться в посадочном листе подтверждая тем самым что сел на соответствующее ему место Тестирование проходит без перерыва в течении 2 часов 30 мин Выход из аудитории в первый и последний часы запрещен в остальное время выход из аудитории разрешен только в сопровождении дежурного Категорически запрещается пересаживаться с места на место открывать без разрешения экзаменационный материал производить обмен экзаменационным материалам с другими выпускниками переговариваться списывать у других выпускников пользоваться справочной литературой кроме таблицы Менделеева и таблицы растворимости солей пользоваться записными книжками калькулятором сотовым телефоном В случае обнаружения у абитуриента шпаргалки сотового телефона или калькулятора дежурный по аудитории ставит в известность представителей МОН РК Представитель МОН РК совместно с Председателем государственной комиссии и сотрудником КНБ составляют акт обнаружения и изъятия Протоколом Государственной комиссии принимается решение об удалении абитуриента с тестирования и аннулирование результатов Лист ответа удаленного абитуриента не сканируется Результаты тестирования получают только при обработке листа ответов абитуриента абитуриент должен знать что лист ответов выдается в единственном экземпляре За неправильность заполнения листа ответов ответственность несет абитуриент После окончания экзамена абитуриент может сверить свои ответы записанные им на копии листа ответов Копия листа ответа не имеет юридической силы АПЕЛЛЯЦИЯ Заявление на апелляцию подается на имя председателя апелляционной комиссии лично участником тестирования Заявления по содержанию тестовых заданий и по техническим причинам принимаются до 13 часов следующего дня после объявления результатов тестирования и рассматриваются апелляционной комиссией в течение одного дня Заявитель должен иметь при себе документ удостоверяющий

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/ru/abiturient/kta.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Абитуриенту на заметку :: Восточно-Казахстанский государственный университет имени Сарсена Аманжолова
    и международное сотрудничество Университетская жизнь Спортивная жизнь Система менеджмента качества Карьера и трудоустройство Абитуриенту Подразделения инфраструктуры Центр роста Государственные услуги Работа с населением Государственные закупки Посещений 151913 с 02 04 2015 Главная Абитуриенту Абитуриенту на заметку Что такое профессия специальность Типы профессий специальностей Что влияет на выбор Как выбрать профессию специальность Семь шагов к взвешенному решению Ошибки при выборе профессии Copyright 2005 2016 Восточно Казахстанский государственный университет имени Сарсена Аманжолова

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/ru/abiturient/zametka.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Что такое профессия, специальность? :: Восточно-Казахстанский государственный университет имени Сарсена Аманжолова
    имелось 35 5 тысяч профессий разделенных на 114 групп в 22 областях деятельности Есть еще понятие специальность По значению оно близко к понятию профессия и соответствует разновидностям областей труда в пределах профессий Например ты не встретишь ведь учителя вообще Это будет или учитель математики или географии и т д То же самое можно сказать и о других профессиях врач педиатр хирург стоматолог юрист адвокат прокурор нотариус слесарь слесарь аварийно восстановительных работ слесарь инструментальщик слесарь механик и т д Специальности профессии утверждены Мин труда и соц защиты РК Классификатор направлений профессиональной подготовки Специальность образования совокупность знаний представлений умений и навыков выпускника приобретенных в процессе обучения по основным профессиональным образовательным программам высшего образования и обеспечивающих возможность определенного вида профессиональной деятельности в соответствии с присваиваемой квалификацией В отличие от специальности высшего образования направление образования обеспечивает специалисту более широкую область профессиональной деятельности Вы можете встретить также термины группа специальностей а также область знаний принятую дифференциацию наук на естественные гуманитарные технические сельскохозяйственные образовательные науки используется для классификации объектов только в высшем образовании Квалификация по направлению или специальности высшего профессионального образования уровень обученности подготовленности к выполнению определенного вида профессиональной деятельности по полученному направлению или специальности Присваиваемые в рамках направлений и специальностей конкретные квалификации устанавливаются Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников Квалификация в дальнейшем определяет минимальную зарплату если Вы собираетесь работать по специальности да еще и в государственном учреждении Специализация это конкретизированная совокупность знаний умений и навыков ориентированных на применение в локализованной области профессиональной деятельности человека в рамках указанной специальности Мир профессий изменчив Люди создают новые профессии объединяют разъединяют или устраняют старые Классификатор реагирует на их возникновение но с опозданием Так специальности маркетинг менеджмент в классификаторе специальностей по образованию присутствуют а вот логистики банковского дела веб дизайна нет Учреждения образования могут открыть СПЕЦИАЛИЗАЦИЮ или предложить студентам

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/ru/abiturient/zametka/chto_takoe.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Типы профессий, специальностей :: Восточно-Казахстанский государственный университет имени Сарсена Аманжолова
    этого типа очень важно разобраться как именно Вы относитесь к природе как к месту для отдыха или как к мастерской в которой Вы собираетесь отдавать все силы производству И еще один момент который надо учитывать при выборе профессии Особенность биологических объектов труда состоит в том что они сложны изменчивы по своим внутренним законам нестандартны И растения и животные и микроорганизмы живут растут развиваются а также болеют гибнут Работнику нужно не просто очень много знать о живых организмах но предвидеть возможные изменения в них которые подчас необратимы От человека требуется инициатива и самостоятельность в решении конкретных трудовых задач заботливость дальновидность Ч Е Л О B Е К Т Е Х Н И К А Здесь главный ведущий предмет труда технические объекты машины механизмы материалы виды энергии Профессии проходчик столяр техник металлург инженер механик архитектор электромонтажник радиомеханик строитель сборщик компьютеров специалист по телекоммуникациям и др Конечно труд работников здесь направлен не только на технику но все же ведущий предмет профессионального внимания область технических объектов и их свойств Среди профессий типа человек техника можно выделить профессии по добыче обработке грунтов горных пород профессии по обработке и использованию неметаллических промышленных материалов изделий полуфабрикатов профессии по производству и обработки металла механической сборки монтажу машин приборов профессии по ремонту наладке обслуживанию технологических машин установок транспортных средств профессии по монтажу ремонту зданий сооружений конструкций профессии по сборке монтажу электрооборудования приборов аппаратов профессии по ремонту наладке обслуживанию электрооборудования приборов аппаратов профессии связанные с применением подъемных транспортных средств управление ими профессии по переработке продуктов сельского хозяйства При обработке преобразовании перемещении или оценки технических объектов от работника требуются точность определенность действий Поскольку технические объекты практически всегда создаются самим человеком в мире техники имеются особенно широкие возможности для новаторства выдумки технического творчества Наряду с творческим подходом к делу в области техники от человека требуется высокая исполнительская дисциплина Ч Е Л О В Е К Ч Е Л О В Е К Здесь главный ведущий предмет труда люди Профессии врач учитель психолог парикмахер экскурсовод менеджер руководитель художественного коллектива и др Среди этого типа профессий можно выделить профессии связанные с обучением и воспитанием людей организацией детских коллективов профессии связанные с управлением производством руководством людьми коллективами профессии связанные с бытовым торговым обслуживанием профессии связанные с информационным обслуживанием профессии связанные с информационно художественным обслуживанием людей и руководством художественными коллективами профессии связанные с медицинским обслуживанием Для успешного труда по профессиям этого типа нужно научиться устанавливать и поддерживать контакты с людьми понимать людей разбираться в их особенностях а также овладеть знаниями в соответствующей области производства науки искусства Краткий перечень качеств которые очень важны в работе устойчивое хорошее настроение в процессе работы с людьми потребность в общении способность понимать намерения помыслы настроения людей умение быстро разбираться во взаимоотношениях людей умение находить общий язык с разными людьми Ч Е Л О В Е К З Н А К О В Ы Е С И С Т Е М Ы Здесь главный ведущий предмет труда условные знаки цифры коды естественные или искусственные языки Профессии переводчик чертежник инженер топограф секретарь машинистка программист и др Профессии типа человек знаковые системы включают профессии

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/ru/abiturient/zametka/tip_professii.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Что влияет на выбор? :: Восточно-Казахстанский государственный университет имени Сарсена Аманжолова
    самоопределения есть прежде всего проблема определения своего образа жизни С Л Рубинштейн Какие факторы обусловливают выбор человеком той или иной профессии На практике оказывается что склонности учитываются в последнюю очередь а вот мнение родителей оказывает огромное влияние 8 факторов выбора профессии По Е А Климову 1 Позиция старших членов семьи Есть старшие которые несут прямую ответственность за то как складывается твоя жизнь Эта забота распространяется и на вопрос о твоей будущей профессии 2 Позиция товарищей подруг Дружеские связи в твоём возрасте уже очень крепки и могут сильно влиять на выбор профессии Можно дать лишь общий совет правильным будет решение которое соответствует твоим интересам и совпадает с интересами общества в котором ты живешь 3 Позиция учителей школьных педагогов Наблюдая за поведением учебной и внеучебной активностью учащихся опытный педагог знает много такого о тебе что скрыто от непрофессиональных глаз и даже от тебя 4 Личные профессиональные планы Под планом в данном случае подразумеваются твои представления об этапах освоения профессии 5 Способности О своеобразии своих способностей надо судить не только по успехам в учебе но и по достижениям в самых разнообразных видах деятельности 6 Уровень притязаний на общественное признание Планируя свой трудовой путь очень важно позаботиться о реалистичности своих притязаний 7 Информированность Важно

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/ru/abiturient/zametka/vibor.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Как выбрать профессию, специальность? :: Восточно-Казахстанский государственный университет имени Сарсена Аманжолова
    говорится если человек талантлив он талантлив во всем За что ни возьмется этот чудо ребенок во всем добивается успеха Однако он тоже не может определить что нравится ему больше с чем он хотел бы связать свою жизнь Как же разобраться в себе Психологи считают что при выборе профессии очень важно соответствие между психологическими особенностями человека и соответствующими характеристиками профессии Профессия должна быть ИНТЕРЕСНА Если тебе нравятся животные растения то тебе будет интересно в своей профессиональной деятельности сталкиваться с объектами живой природы Если ты любишь технику интерес к ней будет поддерживать тебя в деятельности инженера конструктора или физика теоретика Любая профессия требует чтобы у человека присутствовали так называемые профессионально важные качества например корректору важно внимание художнику образное мышление и т д Поэтому выбирая определенную профессию важно осознать есть ли у тебя СПОСОБНОСТИ соответствующие профессионально важным качествам В ситуации сомнения выбирай ту профессию где твои способности будут максимально реализованы в этой деятельности ты добьешься наибольшего успеха Наконец тип реализуемой профессиональной деятельности должен совпадать с твоим ЛИЧНОСТНЫМ характерологическим типом Скажем если ты общителен тебе больше подойдут профессии связанные с многочисленными контактами а если эмоционально неустойчив не сможешь выполнять рутинные виды деятельности требующие концентрации в течение длительного времени Итак для того чтобы выбрать профессию необходимо прежде всего познать себя Ты наверняка часто задаешь себе вопросы Какой я Кто я в этом мире Зачем я живу Помочь лучше узнать себя и частично ответить на эти вопросы полностью ты на них не ответишь никогда поможет нехитрое упражнение посмотри на себя глазами другого человека Конкретного человека которого ты хорошо знаешь скажем друга или соседа по парте мамы или любимой девушки Попытайся объяснить свои поступки так как это сделал бы другой человек не зная истинных мотивов Ты поймешь каким тебя видят другие люди но с другой стороны избавишься от субъективизма ведь в своем глазу как известно не видать

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/ru/abiturient/zametka/vibor_profisii.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive



  •