archive-kz.com » KZ » V » VKGU.KZ

Total: 1416

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".
  • Білім беру бағдарламасы 6M090200 - «Туризм» :: Сәрсен Аманжолов атындағы Шығыс Қазақстан мемлекеттік университеті
    қызметін жүзеге асыру туристік трафик саласындағы қызметі Білім беру траекториялары ББ екі оқыту шеңбері бар Халықаралық туризм және Туризм Менеджмент Әр шеңбердің ерекшелігі Халықаралық туризм Туризм экономиканың проблемаларын терең ғылыми талдау жүргізу мүмкіндігі озық ақпараттық технологияларды бар атап айтқанда туризм индустриясы басқарушылық шешімдер қабылдауға қабілетті түрлі туристік индустриясы кәсіпорындары шығармашылық ойлауға қабілетті дамыту және ғылыми пайдаланып стандартты емес мәселелерді шешу үшін шығармашылық көзқарас стратегиясын қалыптастыру OP бітірушілер ғылыми зерттеу дамыту Туризм менеджменті Қазақстанда туризм үкімет деңгейінде экономиканың басым секторы ретінде танылады ел басшылығы Қазақстан әлемдегі туристік маршруттардың бірі және ықтимал осы миссияны жасауға ұмтылады Қазіргі заманғы туризм индустриясы қызметтердің халықаралық сауда қарқынды дамып келе жатқан бағыттарының бірі болып табылады Сондықтан туризм қазіргі және болашақ ең перспективалы мамандықтардың бірі болып табылады Бұл мамандардың тапшылығы бизнестің ішінде экономика саласының экономикалық дағдыларын атап айтқанда мамандарды ұстап туризм бар ШҚО әсіресе шынайы болып табылады Сондықтан облыстың нақты оқыту тиісті бірақ сондай ақ басқа да жоғары оқу орындарының бағдарламаларына арасында бірегей ғана емес білім беру бағдарламасын құрайды еңбек нарығында сұранысқа ие маңызды фактор болып табылады Оқыту нәтижелері 6М090200 Туризм мамандығының Туризм менеджменті ББ мамандығының магистiрi шеңбері талаптары Білу керек Экономикалық жоспарлау және мейрамхана ісі және мейманхана бизнесі ұйымдастыру Мейрамхана бизнес мәдениет мейрамхана және қонақ үй қызметтерінің негізгі әдістері Тұлғааралық қарым қатынас пен қоғамдағы қарым қатынастарды реттейтін құқықтық және этикалық ережелер Кеңістіктік негізгі принциптері мен заңдары жергілікті және аймақтық деңгейде туристік қызметті уақытша ұйымдастыру Істей алу керек Өндірісті қызмет көрсету үшін қызмет көрсету технологияларды және техникалық оқыту бақылау Жарнамалық іс шаралар мейрамханалар мен қонақ үйлер ұйымдастырады Заңнама мен өзге де нормалар мен стандарттарға статистикалық материалдар мен ғылыми ақпаратты талдау мемлекеттің макроэкономикалық саясаты түсіну Кәсіби функцияларын жүзеге асыруға байланысты мақсаттар мен міндеттерге анықтау Туризм жөніндегі ғылым тұжырымдамалары заңдар теориялар деңгейіне қорытуға ғылыми зерттеу әдіснамасы мен әлемнің ғылыми білімнің қазіргі заманғы әдістерін қолдану мен объектісін анықтаңыз Дағдысы болу

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/kz/obrazovanie/studentke/bilim-beru-bagdarlamalary/bilim-beru-bagdarlamasy-6m090200--turizm.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Білім беру бағдарламасы 5В010400 - «Бастапқы әскери дайындық» :: Сәрсен Аманжолов атындағы Шығыс Қазақстан мемлекеттік университеті
    және өткізу в әлеуметтік педагогикалық қызмет саласында көпмәдениетті тұлғаны қалыптастыру г оқу тәрбие қызметі саласында педагогикалық үдерістің қағидаттары мен тәрбие беру тетіктеріне сәйкес оқу тәрбие жұмысын іске асыру сыныптан тыс тәрбие жұмысын жоспарлау нақты тәрбие беру міндеттерін шешу бастапқы әскери дайындық бойынша сыныптан тыс жұмыста тәрбие беру және оқытудың түрлі әдістерін пайдалану оқушылар мұғалімдер және ата аналармен қарым қатынас орнату ғ оқу технологиялық қызмет саласында оқу үдерісінде заманауи педагогикалық технологияларды пайдалану Білім беру траекториялары 5В010400 Бастапқы әскери дайындық ББ түлегі педагогикалық ұйымдастырушылық педагогикалық басқарушылық педагогикалық және ғылыми зерттеу сияқты кәсіптік қызмет түрлерін орындауға дайын болуға тиіс Білім беру саласы 5В010400 Бастапқы әскери дайындық ББ бакалаврының кәсіптік қызметі саласы болып табылады Кәсіптік қызмет нысандары орта білім беру оқу мекемелері жалпы білім беретін орта мектептер мектеп интернаттар гимназиялар мен лицейлер кәсіптік техникалық оқу орындары білім беру әкімшілік органдары Кәсіптік қызметтің мәні құндылық мақсаттық бағдарлары мазмұны әдістері формалары мен нәтижелері біріктірілген білім беру үдерісі физика педагогика психология және оқыту әдістемесі саласындағы ғылыми зерттеу инновациялық ақпараттық аналитикалық қызмет жобалаудың зерттеудің физикалық әдістерін енгізудің технологиялық үдерісі 4 ББ жиектемесіндегі үйренушілер 2 түрлі білім беру траекториясынан өз бетінше таңдау мүмкіндігіне ие бола алады Бастапқы әскери дайындық және дене шынықтыру мұғалімі және Азаматтық қорғанысты ұйымдастырушысы 5 а Бастапқы әскери дайындық және дене шынықтыру мұғалімі мамандану бойынша түлектер келесі бағыттарда жұмыс істей алады алғашқы әскери дайындық және дене шынықтырудың оқу үдерісін жоспарлау және жүргізу әскери патриоттықпен жасөспірімдерді тәрбиелеуді ұйымдастыру мен басқару спорттық бұқаралық іс шараларды ұйымдастыру мен өткізу әскери техникалық үйірмелер мен секцияларға басшылық жасау оқушылардың ғылыми зерттеу жұмыстарын жоспарлау және басшылық жасау сабақтан тыс жұмысты орта білім беру мекемесінде ұйымдастыру мен өткізу ұйымдастыру сауықтыру жұмыстары оқу мекемесіндегідей бастапқы әскери дайындық оқу құралдарының базасын құрау және дамыту б Азаматтық қорғанысты ұйымдастырушысы мамандану бойынша түлектер келесі бағыттарда жұмыс істей алады азаматтық қорғаныс жұмысын ұйымдастыру жасөспірімдерді әскери патриоттық тәрбиелеуді ұйымдастыру мен басқару олардың басты тәрбиелері отан қорғаушысының кәсіптерін қадірлеуге тәрбиелеу ұйым және жұмыстың жасалуы халықтың бейбіт және әскери уақыттың төтенше жағдайына ТЖ байланысты ТЖ кезінде зардап шеккендерге медициналық көмек көрсету ғылыми үйірмелер мен секцияларға басшылық жасау Қазақстан Республикасының ішкі істер министрлігінде әскери аумақтардағы жұмыстарды ұйымдастыру Оқыту нәтижелері Білу керек алғашқы әскери дайындық және дене шынықтырудың оқу үдерісін жоспарлау және жүргізуді әскери патриоттықпен жасөспірімдерді тәрбиелеуді ұйымдастыру мәселерін спорттық бұқаралық іс шараларды ұйымдастыру әдістерін оқушылардың ғылыми зерттеу жұмыстарын жоспарлау және басшылық жасауды Үйрену керек инновационды оқыту әдісін қолдану кәсіби ақуалды зерттемелер әдісін меңгеруді сабақтан тыс жұмысты орта білім беру мекемесінде ұйымдастыру мен өткізуді әскери техникалық үйірмелер мен секцияларға басшылық жасауды ұйымдастыру сауықтыру жұмыстарын оқу мекемесінде жүргізуді бастапқы әскери дайындық оқу құралдарының базасын құру мен дамыту кезінде олардың қажеттілігін бағалауды Меңгеру керек білім саласында кәсіптік педагогикалық қызмет жүргізуді жасөспірімдер арасында әскери патриоттық тәрбиелеуді ұйымдастыру мен жүргізуді оқушылардың ғылыми зерттеу жұмыстарын жоспарлау және басшылық жасауды сабақтан тыс жұмысты орта білім беру мекемесінде ұйымдастыру мен өткізуді бастапқы әскери дайындық оқу құралдарының базасын құру мен дамытуды ҚР мемлекеттік және қарым қатынас ресми тілді меңгеруді б Азаматтық қорғанысты ұйымдастырушысы Білу керек төтенше жағдай ТЖ кезіндегі халықтың тіршілік қауіпсіздігінің теориялық негіздерін ТЖ кезінде шаруашылық нысандарының тұрақты жұмыс істеу

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/kz/obrazovanie/studentke/bilim-beru-bagdarlamalary/bilim-beru-bagdarlamasy-5v010400-bastapky-askeri-dayyndyk.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Білім беру бағдарламасы 5В050800 - «Есеп және Аудит» :: Сәрсен Аманжолов атындағы Шығыс Қазақстан мемлекеттік университеті
    органдармен қолдануға мекеменін қаржы жағдайы туралы толық және дұрыс мағлұмат қалыптасуды қамтамасыз ету Есеп саясатын аудит пен талдаудың методика және техникасының сұрақтары бойынша нұсқаулар мен ережелерді әзірлеу Ғылыми негізделген көрсеткіштер жүйесінің негізінде қоғамда болып жатқан әлеуметтік экономикалық үрдістердің жан жақты зерттеулері Ұлттық экономиканың даму тенденцияларын қорытындылау және болжау Өндірістік тиімділігінің көтермелеуінің бар резервтарын ашу Қолданушыларды сенімді ақпаратпен уақтылы қамтамасыз ету Біліктілік сипаттамасы Кәсіптік қызметтің саласы Мемлекеттік органдар барлық меншік нысанындағы мекемелер мен ұйымдар нарытық инфрақұрылым буынындағы экономиканы мемлекеттік реттеудің басқару органдары және ғылыми зерттеу мекемелері Кәсіптік қызмет объектілері Мемлекеттік басқару органдары Министрліктер мен ведомстволар Салық комитеті статистика бойынша ҚР Агенттігі ғылыми зерттеу мекемелері құқықтық нысаны мен ұйымдастыру түріне тәуелсіз ұйымдар мен фирмалар Кәсіптік қызмет пәні шаруашылық операцияларды тіркеу ХҚЕС сәйкес бухгалтерлік есепті жүргізу және қаржылық есептілікті құрастыру қаржылық есептіліктің аудиті мен талдауын ХАС сәйкес жүргізу Білім беру траекториялары Есеп және аудит Білім беру құзырлықтары гуманитарлы және кәсіби білім бағдарламасында теориялық дайындықтың жоғары деңгейі заманауи әлеуметтік дамудың тенденцияларын есепке алатын оқу үрдісіне отандық және шет мемлекет мамандарын қосу ғылыми зерттеушілік қызметінің дағдыларын дамыту әр түрлі иелік формаларды мекемелердің қызметін ұйымдастыруда жаңа методика мен технологиялардың тәжірибелік қолдануға бағытталған жобаларды орындау кәсіпорын саласының қызметінің комплексті талдау дағдыларын және кәсіби қызметтің бағытының даму тенденцияларын дамыту оқу үрдісінде теориялық және практикалық оқудың үйлесімді қатынасы оқу үрдісіне тұлғаға бағдарланған көзқарас өзінің кәсіби қызметінің нәтижесіне жауапкершілікпен қарау өзін өзі дамыту аспектісі мұнда кәсіби қызметті ұйымдастыруға акцент қойылады бакалавр үнемі өзінің кәсіби дамуына бағдарланған Аймақтың жоғары білікті кадрларға қажеттілігінің өзгешелігі бағдарламаның атауы мен мазмұнында көрсетіледі Оқыту нәтижелері Білуі керек Қазақстан Ресубликасның Конституциясы негіздері Қазақстан Республикасында және халықаралық қатынастардағы шаруашылық процестерді реттейтін заңдық нормалар қаржылық есептіліктің Халықаралық стандарттарының ережелерін іскерлік этиканың нормаларын экономиканы мемлекеттік реттеу негіздерін қазіргі заманғы ақпараттық технолоиялар негідерін бухгалтерлік есеп аудит және экономикалық талдау қаржылық менеджмент Істей білуі керек қаржылық есептіліктің халықаралық стандарттарының ережелеріне және қолданыстағы

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/kz/obrazovanie/studentke/bilim-beru-bagdarlamalary/bilim-beru-bagdarlamasy-5v050800-esep-jane-audit.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Білім беру бағдарламасы 5В050900 - «Қаржы» :: Сәрсен Аманжолов атындағы Шығыс Қазақстан мемлекеттік университеті
    және зейнетақы компанияларының қызметінде қаржы менеджментін қолдану Бюджет шығыстарын бюджеттік жоспралау және оның тиімді пайдаланылуын бағалау Қаржылық тәуекелдердің мониторингі және оларды басқару Бағалы қағаздар қоржынын басқару құрылымын оңтайландыру Біліктілік сипаттамасы Кәсіптік қызметтің саласы Осы мамандық бойынша бітірушілер меншіктің барлық нысандары мен қызмет сфераларының кәсіпорындарында қаржы және салық органдарында банк мекемелерінде бағалы қағаздар рыногында басқарушылық кәсіпкерлік коммерциялық қызметті жүзеге асырады Кәсіптік қызмет объектілері Қазақстан республикасының қаржы министрлігі ҚР Ұлттық банкі Министрліктер мен ведомстволардың экономикалық қызметі банктер биржалар бюджеттік мекемелер мен ұйымдар инвестициялық қорлар әр түрлі ұйымдық құқықтық нысандарының шаруашылық жүргізуші субъектілері Кәсіптік қызмет пәні қаржылық категориялардың мазмұндықсипатын зерделеу және оларды әлеуметтік экономикалық процестерді реттеуде пайдалану қаржы саясаты стратегиясының бағыттарын анықтау және оны жүзеге асырудың механизимін жасау қаржы экономикалық процестердің қаржылық өзара байланысын жоспарлауды бюджеттеуді және болжауды ұйымдастырудың машықтарын игеріп алу қаржы рыноктары қатысушыларының есептемесін жасау Білім беру траекториялары Салық және салық салу банк ісі қаржылық менеджмент Білім беру құзырлықтары гуманитарлы және кәсіби білім бағдарламасы теориялық дайындықтың жоғары деңгейі заманауи әлеуметтік дамудың тенденцияларын есепке алатын оқу үрдісіне отандық және шет мемлекет мамандарын қосу ғылыми зерттеушілік қызметінің дағдыларын дамыту әр түрлі иелік формаларды мекемелердің қызметін ұйымдастыруда жаңа методика мен технологиялардың тәжірибелік қолдануға бағытталған жобаларды орындау кәсіпорын саласының қызметінің комплексті талдау дағдыларын және кәсіби қызметтің бағытының даму тенденцияларын дамыту оқу үрдісінде теориялық және практикалық оқудың үйлесімді қатынасы оқу үрдісіне тұлғаға бағдарланған көзқарас өзінің кәсіби қызметінің нәтижесіне жауапкершілікпен қарау өзін өзі дамыту аспектісі мұнда кәсіби қызметті ұйымдастыруға акцент қойылады бакалавр үнемі өзінің кәсіби дамуына бағдарланған Аймақтың жоғары білікті кадрларға қажеттілігінің өзгешелігі бағдарламаның атауы мен мазмұнында көрсетіледі Оқыту нәтижелері Білуі керек Қазақстан Ресубликасның Конституциясы негіздері Қазақстан Республикасында және халықаралық қатынастардағы шаруашылық процестерді реттейтін заңдық нормалар нақты субъекті мен қоғам адаммен қоршаған орта арсындағы жеке қатынастарды реттейтін этикалық құқықтық нормаларды осы білімдерді практикалық қызметте ескеру гуманитарлық және әлеуметтік экономикалық ғылымдар негізгі бағыттарын қаржы банк жүйесін қаржы бюджеттік

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/kz/obrazovanie/studentke/bilim-beru-bagdarlamalary/bilim-beru-bagdarlamasy-5v050900-kary.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Білім беру бағдарламасы 6М050900 - «Қаржы» :: Сәрсен Аманжолов атындағы Шығыс Қазақстан мемлекеттік университеті
    әлеуметтік тұлғалық сапасын қалыптастыру мақсатқа ұмтылушылық ұйымшылдық еңбекқорлық тіл табыса алушылық коммуникабельділік коллективте жұмыс істей білу өз кәсіби қызметінің соңғы нәтижесіне жауапкершілік төзімділік толеранттық олардың жалпы мәдениетін арттыру жаңа білімді өз бетімен игере және қолдана білу қабілеті Білім беру міндеттері бейіндік бағытта Экономиканың қазіргі бағыттары бойынша магистранттың білім алудың жаңа жолдарын таңдауы Таңдалған қызмет бағытында теориялық және тәірибелік дайындықты тереңдету Жоғары деңгейлі кәсіптік мәдениетті оның ішінде азаметтық көзқарас тұрғысынан кәсіптік қарым қатынасы бар қазіргі заманғы ғылыми және тәжірибелі мәселелерді тұжырымдау мен олардың шешімін табуға қабілетті мамандар дайындау Ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жүргізу қабілетін қалыптастыру ғылыми және педагогикалық бағытта Экономиканың қазіргі бағыттары бойынша магистранттың білім алудың жаңа жолдарын таңдауы Таңдалған қызмет бағытында теориялық және тәжірибелік дайындықты тереңдету Білім алушылардың өздігімен жетілу мен дамуға деген қабілетін арттыру олардың белсенді тіршілік барысында жаңа білімдерді шығармашылық тұрғыдан өздігінен игеруге деген тұтынушылығы мен дағдыларын қалыптастыру Жоғары деңгейлі кәсіптік мәдениетті оның ішінде азаматтық көзқарас тұрғысынан кәсіптік қарым қатынасы бар қазіргі заманғы ғылыми және тәжірибелі мәселелерді тұжырымдау мен олардың шешімін табуға қабілетті мамандар дайындау Жоғары оқу орындарында дәріс беретін зерттеу және басқару қызметін табысты атқара алатын мамандар дайындау Ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру мен өткізу дағдыларын қалыптастыру докторантурада ғылыми жұмысын жалғастыруға қажетті білім алу Жоғары оқу орны педагогикасы мен психологиясы салаларында қажетті білім деңгейіне қол жеткізу және жоғары оқу орнында сабақ беру тәжірибесін игеру Біліктілік сипаттамасы Кәсіптік қызмет объектілері бейіндік бағытта қаржы және банк жүйелерін мемлекеттік реттеу органдары қаржылық институттар бюджеттік ұйымдар әтрүрлііі ұйымдық құқықтық нысандардағы ұйымдар мен кәсіпорындардың экономикалық және қаржылық талдау бөлімдері ғылыми және педогогикалық бағытта жоғары оқу орындары ғылыми зрттеу экономикалық институттары қаржы және банк жүйелерін мемлекеттік реттеу органдары қаржылық институттар бюджеттік ұйымдар әтрүрлі ұйымдық құқықтық нысандардағы ұйымдар мен кәсіпорындардың экономикалық және қаржылық талдау бөлімдері Білім беру траекториялары қаржылық менеджмент Білім беру құзырлықтары гуманитарлы және кәсіби білім бағдарламасы теориялық дайындықтың жоғары деңгейі заманауи әлеуметтік дамудың тенденцияларын

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/kz/obrazovanie/studentke/bilim-beru-bagdarlamalary/bilim-beru-bagdarlamasy-6m050900-kary.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Білім беру бағдарламасы 5В050300 - «Психология» :: Сәрсен Аманжолов атындағы Шығыс Қазақстан мемлекеттік университеті
    і әрекетінің түрі ретінде кеңес берудің мүмкіндіктері мен шектеулері кәсіпорының ұйымдастырушылық құрылымын білу ұйымдағы қызметкерлердің рөлі мен функциялары ұйымдағы бөлімнің басқа бөлімшелермен өзараәрекеттесу спецификасын меңгеру персоналмен өзараәрекеттесу және корпоративті мәдениеттің қалыптасудың негізгі принциптерін білу нормативтік құжаттармен танысу ұйымдастырушылық құрылымдардың құру ерекшеліктерінің негізгі принциптерін білу және басқару функцияларын бөліп тарату Психиатрияның заманауи проблемалары теориялық негіздері моделдер жанұяға кеңес беру процесінің технологиялар мен техникаларын меңгеру заманауи мәелелер аномалды дамудың концепциялар мен тенденциялар бұзылыстың түріне байланысты диагностикалық материалдармен жұмыс істеу принциптері мен коррекциялық әсер ету әдістерін білу сенім телефонның қызметінің ұйымдастыру принциптері мен психологиялық негіздерін меңгеру психотерапияның заманауи техникалар ментехнологияларды меңгеру оның процесуалды мазмұны психотерапиялық процесін ұйымдастыру негіздері психологиядағы шекаралы бұзылыстардың негізгі ықпалдар мен теориялары шекаралы бұзылыстардың формалары әдістер зерттеу әдістері мен шекаралы бұзылыстар кезінде психологиялық сүйемелдеуді ұйымдастыра білу Қылмыскер тұлғасының индивидуалды психологиялық ерекшеліктері құқық қорғау және пенитенциарлы аймағында іс әрекетті ұйымдастыра алу девиантты мінез құлықты коррекциялау және профилактика негіздерін меңгеру СПС соттық психологиялық сараптама түрлері мен әдістемелік негіздері және теориялық әдіснамалық негіздерін меңгеру пәннің аңықтамалық категориалды аппаратын меңгеру пенитенциарлы мекемедегі қызметкерлердің іс әрекет эффективтілігін жоғарлату сотталғандардың психологиялық ерекшеліктері жыныстық девиацияларды коррекциялау және профилатика бойынша іс әрекетті ұйымдастыра алу заң психологиясының категориалды және аңықтамалық аппаратын меңгеру заң аймағында психологиялық қызметтінің спецификасын білу Істей алу Кеңес беру процесін ұйымдастыра білу және жоспарлау ұйымда бастапқы және негізгі диагностиканы өткізе алу ұйымның проблемаларын талдай алу ұйымның іс әрекетін жетілдіру мақсатында зертемелерді еңгізу имидж өзгерістердің құрылымын талдай алу басқарушының эффективті жағымды имиджін құра білу бизнесте психологиялық феномендердің әсер етудің эффективтілігін бағалау үшін әр түрлі әдістер мен технологияларды қолдана білу тәуекел ұйымның және үлгерімі сәтті адамның жағымды имиджін құру және іс шараларды ұйымдастыра алу коммуникативті және әлеуметтік жағдайларда байланыс процестердің эффективтілігін бағалау аналитикалық құжаттар сараптамалық қорытындылары бойынша материалдарды рәсімдеу стандартты емес ситуациялар кезінде ұйымдастырушы басқарушылық шешімдерді іздестіру кросс мәдени кеңістікте коммуникация әдістерін пайдалана білу Психиатриялық аурулардың формаларын аңықтай алу және олармен профилактикалық жұмыстарды ұйымдастыра білу жанұя сұранысы бойынша психологиялық әсер етудің технологиялыр мен әдістерді таңдау шекаралы бұзылыстар тән адамдарға диагностикалық шараларды ұйымдастыру және өткізу сенім телефонның қызметті ұйымдастыру және кеңес беру тәсілдерін пайдалана білу пациент клиентпен жұмысты ұйымдастыруда психотерапияның техникаларын технологиялар пайдалана білу дефектіге байланысты және зерттеленушілердің жасерекшелік ерекшеліктеріне сәйкес психодиагностикалық зерттеу және коррекциялық іс әрекетті өткізе алу Алыңған білімдерді тәжірибеде қолдана білу заң тәжірибесінде психодиагностикалық және психокоррекциялық әдіс тәсілдерді қолдана білу сотталғандарда жағымды мінез құлықты қалыптастыруы бойынша психологиялық сүйемелдеу процесін қамтамасыз ету сотталғандардың арасында пайда болатын оқиғаны бағалай алу жыныстық девиацияларды жіктеу және түзету мақсатында психокоррекциялық және психоприфилактикалық шараларды жоспарлау СПС ің оптималды түрін аңықтай алу және сараптамалық сұрақтарды тұжырымдай алу қылмыс психология аймағында әсер етудің әдістер мен технологияларды қолдана алу девиантты мінез құлық аймағында профилактикалық алдын алу шаралар іс әрекетті ұйымдастыру және жоспарлау дағдылар Ұйымдастырушылық дамуда психологиялық мәселелерді бөліп шығара білу және талдау кәсіби аймақта барлық сұрақтар бойынша зерттеулерді өткәзе алу және ұйым міндеттері мен мақсаты бойынша нәтижелерді талдау адамдарға әсер ету сұрақтары бойынша және заманауи өзгеріс технологияларды басақара алу компьютерлік салауаттылық іскерлік қарым қатынасты жүзеге асыру бұқаралық сөз сөйлеу келіссөздер мәжілістерді өткізу іскерлік жазысқан хабарлар электрондықкоммуникациялар және т б приоритетерді тарату жеке мақсаттарды қою әріптестермен

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/kz/obrazovanie/studentke/bilim-beru-bagdarlamalary/bilim-beru-bagdarlamasy-5v050300-psihologiya.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Білім беру бағдарламасы 6М050300 - «Психология» :: Сәрсен Аманжолов атындағы Шығыс Қазақстан мемлекеттік университеті
    оқыту және педагогикалық іс әрекетті іске асыру кәсіби пәндерді оқыту әдістемелері білім беру үдерісінде заманауи ақпараттық технологияларды қолдану кәсіби қарым қатынас және мәдениетаралық коммуникация ауызша және жазба формаларында өз ойларын дұрыс және логикалық рәсімдеу ораторлық шеберлігі күнделікті кәсіби іс әрекетте және докторантурада білімін жалғастыру үшін қажетті білімді кеңейтe және тереңдету Білім беру бағдарламасының міндеттері білім алушылардың тұлғасын дамыту және қалыптастыру бойынша қоғамның әлеуметтік тапсырыстарын орындау отандық және әлемдік стандарттар талаптарына сәйкес білім беру сапасының деңгейін арттыру алдыңғы қатарлы психологиялық педагогикалық технологияларды меңгеру және оларды тәжірибелік іс әрекетке ендіру арнайы педагогика және психология аймағындағы ғылыми зерттеушілік іс әрекетті ұйымдастыру және өткізу Білім беру траекториялары 6М050300 Психология мамандандырылған әрекет ортасы болып табылады тұлғаның үйлесімді дамуындағы білім берудің ғылыми зерттеушілік институттары психологиялық және педагогикалық бағыттағы ғылыми зертханалары мемлекеттік және мемлекеттік емес жоғары оқу орындары білім беру және денсаулықты сақтау салаларында мемлекеттік басқару ұйымдары әлеуетті министрліктер және мекемелер әскери мекемелер құрылымдары әлеуметтік психологиялық оңалту және бейімделу орталықтары психологиялық түзету және психотерапия орталықтары 6М050300 Психологиябілім беру бағдарламасы шегінде магистрант білім берудің келесі траекторияларын таңдай алады ғылыми педагогикалық Психологиялық сараптау Дамуды басқару 2 жылдық білім кәсіби Ювенальді заң психологиясы Кеңес беру психологиясы 1 5 жылдық білім Мамандық имиджін бітіртуші кафедраның профессор оқытушылық құрамы ұлттық бағдарламалардың рейтингінде жоғары рейтингтік орындар зертханалық қамту психо физиологиялық зертхана заманауи психо техникалық база білім беру мекемелерімен ұзақ мерзімдік бірлескен жұмыс серіктестік қызметтің түрлі халықаралық бағдарламалары С Аманжолов атындағы ШҚМУдың 6М050300 Психология мамандығына дайындаудың ерекшелігі студенттердің тәжірибелік тұрақты қызметін ұйымдастыру үшін қосымша және тәжірибелік оқу пәндерін көптеп енгізу Оқыту нәтижелері Білім психологиялық ғылымның өзекті мәселелері психологиялық білімді дамытудағы мектептер және негізгі бағыттар Қазақстандағы цивилизациялық үдерістердің дамуындағы жалпы және ерекше мәселелер олардың әлемдік жаһандану жүйесіндегі орны Қазақстандағы психологиялық ғылымның дамуындағы фундаментальді және теориялық мәселелер ғылыми талдауға қажет дағдылар мен тәсілдер психологиялық ғылым көздерінің негізгі көрсеткіштері психологиялық ақпараттарды еркін меңгеру үшін кем дегенде бір шет тілін білу заманауи ғылыми танымда басты бағыт ретіндегі жүйелік бағыт туралы әлеуметтік үдерістерде және ұйымдастырулардағы даму заңдылықтары ғылыми психология және әдіснамада әлеуметтік және жаратылыстану пәні базалық категориялары түсініктері заңдылыықтары жайлы жүйелік түсінік кәмелетке толмағандарға қатысты заң актілерінің негіздері кәсіби іс әрекеттің түрлі салаларында психологиялық қызметпен қамтамасыз ету қағидалары мен әдістемелік қамтамасыздандырылуы балалар мен жеткіншектердің психопатологиялық даму ерекшеліктері студенттерді оқыту және тәрбиелеудің нақты міндеттерін шешудегі арнайы және психологиялық педагогикалық бағыттар Дағды алынған теориялық білімді түрлі әдістер мен тәсілдер арқылы беру студенттердің ақыл ой және шығармашылық іс әрекетін белсендендіру психологиялық үдерістерді талдаудағы цивилизациялық мәдени және формациялық бағыттар қағидаларына негізделген зерттеу міндеттерін шешу кешенді пәнаралық мәселелерді шешу даму және өзгеру әдіснамасы негізінде зерттеу объектісі ретінде әлеусеттік үдерістері мен ұйымдастыруын осы заңдылықтармен түсіндіру әлеуметтік үдерістерді зерттеудің түрлі әдістері мен әдістемелерін енгізу тәжірибеде оқу зерттеу іс әрекеттерін қолдану дағдылары тәжірибеде ғылыми зерттеу мәдениетін қолдану түрлі аймақтардағы балалардың және жеткіншектердің қызығушылықтарын дамытып құқықтарын қорғау үшін психологиялық бағдарламалар құру және іске асыру маркетинг және менеджментті ұйымдастыруда тәжірибеде жаңа бағыттарды қолдану баланың психопатологиялық даму формаларын және себептерін талдауды іске асыру Біліктілік психологиялық талдау тәсілдері ақпараттырды белсене қолдануға мүмкіндік беретін кәсіби іс әрекет үдерісіндегі білімді жаңалау психологиялық ғылым аппараттарының жалпы ғылыыми әдіснамасы мен әдістемесін қолдану шындықты ғылыми тану

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/kz/obrazovanie/studentke/bilim-beru-bagdarlamalary/obrazovatelnaya-programma-6m050300-psihologiya.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Білім беру бағдарламасы 5В010500 - «Дефектология» :: Сәрсен Аманжолов атындағы Шығыс Қазақстан мемлекеттік университеті
    дискуссия кезінде өзгере алу және бейімделе алу кәсіби қауымдастықта қатынастарды құру өзінің кәсіби қызметінің нәтижесі үшін әлеуметтік жауапкершілікке ие болу Ақпараттық құзіреттілік Ақпараттық технологияларды меңгеру ақпараттың барлық түрлерімен жұмыс жасай алу қажетті ақпаратты өзбетт іздей алу талдау алу алынған ақпараттарды өңдей алу ұйымдастыра алу тарата алу сақтай алу Интеллектуалды құзіреттілік Өз міндеттерін орындауға аналитикалық және кешенді ойлай алу өзін көрсетуде және өзіндік дамуда тұлғалық ерекше әдістерге сүйену кәсіби деформациямен күресу Профилді құзіреттілік Білім беру траекторияына байланысты кәсіби іс әрекет мазмұнымен анықталады Болашақ дефектолог мұғалім ретінде әр түрлі категориялы МШ балалармен жұмыс жасай алуы Білім беру траекториялары 5В010500 Дефектология кәсіби іс әрекет салалары болып табылады арнайы білім беру және мектепке дейінгі білім беру мекемелеріндегі түзету білім беру тәрбиелеу үрдісі зият бұзылыстары есту көру сөйлеу тірек қимыл аппаратының бұзылыстары бар балаларға психикалық дамуы тежелген балаларға арналған 5В010500 Дефектология ОБ құрылымында еңбек нарығында сұранысқа ие және жұмыс берушілерден түсетін тапсырыстарға сәйкес сонымен қатар студенттерде қызығушылық тудыратын мамандану траекториялары құрастырылған олигофренопедагогика сурдопедагогика логопедия тифлопедагогика 5В010500 Дефектология ОБ бойынша С Аманжолов атындағы ШҚМУ дайындық ерекшеліктері қолданбалы және практикалық пәндержің үлкен блогында және студенттердің үздіксіз практикалық іс әрекетін МШ балаланы түзету және дамыту үрдістерін психологиялық сүйемелдеумен қатар ұйымдастурда байқалады Теориялық практикалық бөлімде ерекше балалармен жұмыс жасаудың итальяндық инклюзивті жұмыс жүйесінің әсері мәнді болып табылады Оқыту нәтижелері 5В010500 Дефектология мамандығы бойынша бакалавриат түлегі олигофренопедагог мұғалім зият бұзылысы тән балаларға арналған білім беру мекемелерінің логопеді білу керек научно методическиеосновыолигофренопедагогиканың және жеке әдістемелердің ғылыми әдістемелік негіздерін зият бұзылысы тән балалардың сөйлеуінің даму ерекшеліктерін сөйлеу бұзылыстарының жіктелуін зият бұзылысы тән балаларға арналған білім беру мекемелеріндегі түзету логопедиялық жұмыстың мазмұнын істей алу керек нақты түзету оқыту тәрбиелеу міндеттерді шешуде теориялық білімдерді қолдана алу олигофренопедагогтердің логопедтердің үздік тәжірибелерін арнайы педагогика мен психологияның заманауи зерттеулерінің мәліметтерін талдап жалпылап іс жүзінде қолдана алу баланыңфизикалық психикалық сөйлеу неврологиялықстатусын бағалай алуребенка психофизиологиялық дамудыңпәнаралық командалық бағасын бере алу зият бұзылысы тән балалардың танымдық іс әрекетін және тұлғасын түзете алу еңбекке баулуды оңалтуды әлеуметтік бейімдеуді қоғамға кіріктіруді логопедиялық көмек көрсетуді дағдыларына ие болу керек білім беруге бағытталған және оқыту үрдісінде МШ балаланың психофизиологиялық кемшіліктерін жоюға немесе әлсіретуге негізделгеноқыту және түзету жұмыстарының әдістемесін және тәсілдерін меңгеру 5В010500 Дефектология мамандығы бойынша бакалавриат түлегі логопед сөйлеу бұзылысы тән балаларға арналған бастауыш сынып мұғалімі б ілу керек сөйлеудің даму онтогенезін сөйлеу бұзылыстарының формасын мектеп жасына дейінгі және мектеп жасындағы логопат балалармен жүргізілетін түзету жұмыстарының мазмұнын істей алу керек сөйлеу бұзылыстарын диагностай алу сөйлеу бұзылыстары тән балалармен түзету педагогикалық үрдісті ұйымдастыру алу алдын алу жұмыстарын ұйымдастыру қалыпты дамудағы және дамуында әртүрлі ауытқулары бар тұлғаларда ауызша және жазбаша сөйлеу кемшіліктерін анықтай алу және түзету тәсілдерін қолдану сөйлеу бұзылысы тән балаларға арналған бастауыш сынып мұғалімі ретінде іс жүзінде түзету және тәрбиелеу міндеттерін шеше алу коммуникативті дағдыларын дамыту дағдыларына ие болу керек логопедиялық түзету көмегін ұйымдастыру сөйлеу бұзылысы тән балалның физикалық психикалық сөйлеу неврологиялық статусын бағалай алу субьекттік қатынастардың триадасында бала ата ана логопед педагогикалық істестікті ұйымдастыру 5В010500 Дефектология мамандығы бойынша бакалавриат түлегі тифлопедагог көру бұзылысы тән балаларға арналған бастауыш сынып мұғалімі арнайы психолог білу керек көру бұзылысы тән балалардың психофизиологиялық даму ерекшеліктерін көру бұзылысы тән

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/kz/obrazovanie/studentke/bilim-beru-bagdarlamalary/bilim-beru-bagdarlamasy-5v010500-defektologiya.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive



  •