archive-kz.com » KZ » V » VKGU.KZ

Total: 1416

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".
  • Состав ДАC :: Восточно-Казахстанский государственный университет имени Сарсена Аманжолова
    подготовки Заместитель председателя 2 Ровнякова И В проректор по воспитательной работе Члены совета 3 Мырзагалиева А Б проректор по учебно методической работе 4 Аяганова Н председатель профкома преподавателей и сотрудников 5 Бектасова Г С доцент кафедры физики и технологий 6 Рахимбердин К Х зав кафедрой уголовного права и уголовного процесса 7 Алимбекова НБ начальник отдела менеджмента качества мониторинга и прогнозирования 8 Рахметулина Ж Б декан факультета экономики и бизнеса 9

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/ru/about/Distcipl_sovet/sostav_ODS.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Положение :: Восточно-Казахстанский государственный университет имени Сарсена Аманжолова
    чести ППС и студентов соблюдением всех пунктов заключенного с учебным заведением договора 4 1 1 Председателем Дисциплинарно антикоррупционного совета является лицо назначаемое на должность ректором университета 4 2 Председатель Дисциплинарно антикоррупционного совета 4 2 1 Вносит на рассмотрение и утверждение ректору персональный состав Дисциплинарно антикоррупционного совета 4 2 2 Состав Дисциплинарно антикоррупционного совета по представлению председателя утверждается ректором 4 2 3 Организует деятельность Дисциплинарно антикоррупционного совета и осуществляет руководство им 4 2 4 Определяет повестки дня заседаний Дисциплинарно антикоррупционного совета 4 2 5 Созывает заседания Дисциплинарно антикоррупционного совета 4 2 6 Из числа членов Дисциплинарно антикоррупционного совета определяет докладчика по конкретному вопросу рассматриваемому на заседании комиссии 4 3 Число членов Дисциплинарно антикоррупционного совета должно быть не четным и составлять не менее 5 человек 4 4 Заседания Дисциплинарно антикоррупционного совета 4 4 1 Считаются правомочными если на них присутствуют не менее двух третей от общего числа членов Дисциплинарно антикоррупционного совета 4 4 2 Проводятся по мере необходимости но не реже 1 раза в месяц 4 5 Секретарь Дисциплинарно антикоррупционного совета назначается ректором по представлению председателя Дисциплинарно антикоррупционного совета 4 6 Конфликтные ситуации между преподавателями и студентами в т ч обращения профессорско преподавательского состава сотрудников студентов магистрантов и докторантов Университета рассматриваются не позднее 7 рабочих дней с момента поступления информации либо обращения 4 6 1 Конфликтные ситуации между преподавателями и обучающими рассматриваются на расширенном заседании с приглашением обеих конфликтующих сторон 4 7 Дисциплинарное дело рассматривается не позднее одного месяца непосредственно за обнаружением дисциплинарного проступка за исключением случаев предусмотренных пунктом 6 1 настоящего Положения До рассмотрения дисциплинарного дела на заседании Дисциплинарно антикоррупционного совета предварительно в течение 10 десяти рабочих дней его членами ответственных определяет председатель проводится проверка в ходе которой изучаются обстоятельства и сведения имеющие отношение к делу истребуются письменные объяснения лиц привлекаемых к дисциплинарной ответственности 4 8 Ответственные члены принимают меры по оповещению лиц привлекаемых к дисциплинарной ответственности о месте и времени проведения заседания Дисциплинарно антикоррупционного совета Рассмотрение дисциплинарного дела на заседании Дисциплинарно антикоррупционного совета может происходить без участия лиц привлекаемых к дисциплинарной ответственности если они надлежащим образом были оповещены 4 9 Дисциплинарно антикоррупционный совет принимает решения простым большинством голосов от числа присутствующих на заседании членов Дисциплинарно антикоррупционного совета При равенстве голосов голос председательствующего является решающим 4 10 Председатель Дисциплинарно антикоррупционного совета доводит до ректора Университета содержание решения принятого на заседании Дисциплинарно антикоррупционного совета 5 Функции Дисциплинарно антикоррупционного совета 5 1 Дисциплинарно антикоррупционный совет принимает решение о ходатайстве к применению к сотрудникам ППС или обучающимся совершившим дисциплинарный проступок за нарушения трудовой учебной и внеучебной дисциплины следующих дисциплинарных взысканий предупреждение замечание выговор строгий выговор исключение из университета расторжение трудового договора 5 2 Дисциплинарно антикоррупционный совет принимает решения о применении к обучающимся дисциплинарной ответственности совершивших следующие дисциплинарные проступки невыполнение графика учебного процесса грубое обращение с преподавателями обслуживающим персоналом охраной сокурсниками курение вне специально отведенного места употребление и распространение наркотических средств появление в учебном заведении в состоянии алкогольного наркотического и токсического опьянения организация и проведение азартных игр участие в них и пр нарушение положений внутренних нормативных документов за нарушение трудовой дисциплины правил внутреннего трудового распорядка

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/ru/about/Distcipl_sovet/Polozhenie.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • План работы ДАC :: Восточно-Казахстанский государственный университет имени Сарсена Аманжолова
    Учебный процесс Наука и международное сотрудничество Университетская жизнь Спортивная жизнь Система менеджмента качества Карьера и трудоустройство Абитуриенту Подразделения инфраструктуры Центр роста Государственные услуги Работа с населением Государственные закупки Посещений 151898 с 02 04 2015 Главная Об университете Дисциплинарно антикоррупционный совет План работы ДАC План работы Дисциплинарно антикоррупционного совета Восточно Казахстанского Государственного университета имени С Аманжолова на 2015 год Copyright 2005 2016 Восточно Казахстанский государственный университет имени Сарсена Аманжолова Наш адрес

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/ru/about/Distcipl_sovet/plan-raboty-ods.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Учебно-методическая деятельность :: Восточно-Казахстанский государственный университет имени Сарсена Аманжолова
    Университетская жизнь Спортивная жизнь Система менеджмента качества Карьера и трудоустройство Абитуриенту Подразделения инфраструктуры Центр роста Государственные услуги Работа с населением Государственные закупки Посещений 151898 с 02 04 2015 Главная Учебный процесс Учебно методическая деятельность Модель выпускника университета Методический совет Университета Методическое обеспечение Положения Методические рекомендации по организации и проведению практик Перечень баз проведения профессиональной практики обучающихся университета Занятия с использованием инновационных технологий Анализ УМКД Copyright 2005 2016 Восточно Казахстанский государственный

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/ru/umd/ychebnay_ymd.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Модель выпускника университета :: Восточно-Казахстанский государственный университет имени Сарсена Аманжолова
    мире ценности бытия жизни ценности культуры науки производства истории цивилизаций собственной страны религии Компетентностьинтегративная структурирование знаний ситуативно адекватной актуализации знаний расширения приращения накопленных знаний Компетенции гражданственности знания и соблюдение прав и обязанностей гражданина свобода и ответственность уверенность в себе собственное достоинство гражданский долг знание и гордость за символы государства Исследовательская компетенция Ки предполагает способность решать поставленные задачи через эвристические подходы не используя известные алгоритмы готовность занять активную исследовательскую позицию по отношению к своей деятельности и себе как её субъекту владение методами и логикой научного исследования Компетентность в выделении противоречий и проблемсовременной действительности Компетентность в областилогики научного исследования Компетентность в областитеоретического исследования Компетентность в областиэмпирического исследования Коммуникативная компетенция Кк предполагает способность к социальному взаимодействию с обществом коллективом навыки работы в группе сотрудничество толерантность включает знание языков умения вести устный и письменный диалог монолог деловую переписку Компетентность социального взаимодействия Компетентность языковая Компетенция самоменеджмента Кс предполагает управление собственными ресурсами т е умение их приобретать сохранять развивать и рационально использовать предполагает освоение способов саморазвития саморегуляции и самоподдержки Компетентность в области разрешения проблем Компетентность в области принятия решений Компетентность в области самосовершенствования и саморегуляции Компетентность в области профессионального саморазвития Профессиональная компетенция Кп предполагает способность выполнять задачи в соответствии с заданными стандартами успешно действовать на основе

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/ru/umd/ychebnay_ymd/model-vypusknika-universiteta.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Методический совет Университета :: Восточно-Казахстанский государственный университет имени Сарсена Аманжолова
    специальности УМКД Учебно методический комплекс по дисциплине СРС Самостоятельная работа студентов 4 Общие положения 4 1 Настоящее Положение разработано в соответствии с пунктом 9 статьи 44 Закона Республики Казахстан Об образовании приказом Министра образования и науки РК Об утверждении правил организации и осуществления учебно методической работы от 29 ноября 2007 года 583 приказом Министра образования и науки РК Об утверждении типовых правил деятельности методического учебно методического научно методического совета и порядок его избрания от 21 декабря 2007 года 644 МИ ВКГУ 007 11 Требования к оформлению документации СМК П ВКГУ 022 14 Положение о Методическом совете Восточно Казахстанского государственного университета имени С Аманжолова 4 2 Методический совет факультета далее МСФ является коллегиальным органом Состав МСФ определяется ежегодно и утверждается деканом факультета В состав МСФ входят председатель заместители декана факультета членысовета представители кафедр руководители методических семинаров и методических секций кафедр факультета секретарь 4 3 В своей деятельности МСФ руководствуется Законом Об образовании Республики Казахстан с изменениями и дополнениями по состоянию на 24 октября 2011года Правилами организации учебно методической работы в организациях образования другими нормативными и правовыми актами касающихся деятельности вузов Уставом ВКГУ Положением о Методическом совете ВКГУ имени С Аманжолова приказами и распоряжениями ректора университета и декана факультета решениями Ученого Совета университета настоящим Положением 5 Основные цели и задачи МСФ 5 1 Цель деятельности МСФ совершенствование методической работы факультета и кафедр Обеспечение образовательного процесса психолого педагогическими дидактико методическими и учебно материальными объектами для достижения образовательных воспитательных и развивающих задач 5 2 Задачи координация методической работы осуществляемой на кафедрах факультета создание условий для совершенствования методического обеспечения образовательных программ кафедр факультета разработка и внедрение новых а также совершенствование сүществующих технологий методов средств и форм образовательного процесса организация мониторинга качества методического обеспечения учебного процесса изучение обобщение и распространение передового опыта по организации и совершенствованию учебно методической работы планирование изданий организация их экспертизы и утверждение

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/ru/umd/ychebnay_ymd/metod_sovet_yniversiteta.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Состав совета :: Восточно-Казахстанский государственный университет имени Сарсена Аманжолова
    Калиева Гулнара Кайржановна начальник отдела студенческого делопроизводства 9 Баяндинова Молдир Болеухановна зам декана по учебной работе председатель МС факультета естественных наук и технологий 10 Байгужинова Алма Жумагалиевна зам деканапо учебной работе председатель МС факультета экономики и права 11 Токтубаева Асель Жадыгеровна зам декана по учебной работе председатель МС факультета истории филологии и международных отношений 12 Айльбаева Каракат Даниловна зам декана по учебной работе председатель МС факультета психологии педагогики и культуры 13 Оразова Сан Советбековна ст преподаватель кафедры химии 14 Асубаева Айгуль Слямгалиевна ст преподаватель кафедры экономикии управления 15 Будникова Наталья Николаевна ст преподаватель кафедры русского языка и литературы 16 Шуршитбай Бейбитгул ст преподаватель кафедры философии и социально политических теорий к и н 17 Шумахер Елена Леонидовна ст преподаватель кафедрыиностранных языков 18 Белоусова Людмила Ивановна старший преподаватель кафедры финансы и учета 19 Веригина Наталья Анатольевна ст преподаватель кафедры пед образования и менеджмента Временно действующая рабочая группа 1 Алимхан Айгуль Асетовна доцент кафедры казахского языка и литературы к ф н 2 Козыбаева Айнур Куатпековна преподаватель кафедры педагогического образования и менеджмента 3 Сабитова Асыл Амангельдиновна зав кафедройгражданского права и гражданского процесса к ю н 4 Кубентаева Сания Нурланбековна доцент кафедры компьютерного моделирования и информационных технологий к п н 5 Абилова Маншук Сабитовна ст преподаватель кафедры биологии 6 Турарова Гульназ Укметбековна преподаватель кафедры психологии и коррекционной педагогики 7 Жириндинова Куралай Рымкановна ст преподаватель кафедры истории Казахстана 8 Гончарова Марина Сергеевна и о зав кафедройтеории и методики физической культуры и спорта 9 Жантасова Женискуль Зейнешовна зав кафедройкомпьютерного моделирования и информационных технологий к т н 10 Кадырова Айнагуль Сабеновна доцент кафедрыкомпьютерного моделирования и информационных технологий к п н 11 Рахимбердин Куат Хажумуханович зав кафедрой уголовного права и уголовного процесса к ю н 12 Сатимбекова Асем Базаровна преподаватель кафедры физикии технологий 13 Салыкбаева Галия Манаповна ст преподавателькафедры экологии и географии 14 Байжуманова Лейла Толеубаевна и о начальника

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/ru/umd/ychebnay_ymd/metod_sovet_yniversiteta/sostav_struktura_soveta.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Текущая деятельность совета :: Восточно-Казахстанский государственный университет имени Сарсена Аманжолова
    Рекомендации определяют порядок разработки учебной литературы в соответствии с пунктом 10 статьи 30 Закона Республики Казахстан Об образовании и направлены на усовершенствование структуры и содержания учебной истечение преемственности на всех ступенях образования 2 Конструирование учебной литературы должно основываться на работе авторской концепции 3 Разработка учебной литературы физическое или юридическое лицо имеющее опыт педагогической научной и производственной работы 4 В Рекомендациях применяются следующие основные понятия структура учебника последовательное распределение содержания В соответствии с дидактическими требованиями по разделам темам и параграфам Учебно методический комплекс средства обучения используемые в учебном процессе и предназначенные для углубления и лучшего усвоения заданий предусмотренных учебной программой основной текст учебника учебный материал дидактический разработанный в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования и учебными программами является обязательным для усвоения обучающихся дополнительный текст дополнительный материал учебника имеющий важное значение в усвоении содержания учебной литературы пояснительный текст необходимый материал учебника для понимания и наиболее полного усвоения учебного материала иллюстративный материал учебника учебный материал дидактические функции учебника специфическими искусствами цветного и черно белого изображения усиливающий образовательное эстетическое и эмоциональное воздействие содержания учебного материала 2 Принципы отбора содержания учебного материала 5 Основными принципами отбора содержания учебного материала являются целевое соответствие учебной литературы государственным общеобязательным стандартам образования и учебным программам научно обоснованный подход к отбору учебного материала системность и последовательность в изложении материала четкость и преемственность в содержании учебного материала достоверность отбора и изложения материала наглядность соответствие возрастным и психологическим особенностям восприятия обучающихся содействие самостоятельному усвоению материала 3 Основные требования к разработке учебной литературы 6 Учебная литература должна быть ориентирована на результат процесса обучения развитие критического логического и творческого мышления организацию самостоятельной работы обучающихся и формирование базовых компетенций 7 Учебная литература включает следующие виды изданий учебники электронные учебники учебно методические и дидактические пособия хрестоматия сборники задач и упражнений справочники мультимедийные и обучающие программы 8 Учебная литература должна быть разработана как целостная дидактическая система реализующая следующие функции информационную трансформационную систематизирующую самообразовательную интегрирующую координирующую контролирующую 9 Содержание учебного материала должно обеспечивать взаимосвязь между общими целями образования соответствующими этапами развития общества задачами образования для данной отрасли и ступени образования системой учебно воспитательных задач данного предмета и курса принципами отбора и группировки учебного материала средствами конструирования учебного материала прогнозируемыми результатами обучения 4 Структура учебника 10 Основными структурными компонентами учебника являются введение текст основной пояснительный дополнительный иллюстративно вспомогательный материал аппарат усвоения знаний вопросы задания тесты материал для самостоятельной работы обучающихся аппарат ориентировки предисловие обозначение символы указатели оглавление 11 Содержание учебника должно соответствовать следующим требованиям соответствие изложения понятий современным научным знаниям их упрощение и адаптация к возрастным возможностям обучающихся соблюдение в учебной литературе общей последовательности расположения программного материала распределение материала по разделам главам темам каждый раздел должен выступать как определенный объект изучения логически взаимосвязанный с другими разделами и ступенями усвоения предмета обеспечение доступности изложения для обучающихся учет возрастных возможностей и интеллектуальных способностей обучающихся реализация содержательных и процессуальных компонентов с учетом межпредметных связей 12 В содержание учебника должны быть включены вспомогательные компоненты иллюстративный материал занимательные занятия направленные на развитие познавательных интересов и творческих способностей 13 После изучения каждого блока темы учебника необходимо включать контрольно измерительный материал тесты вопросы задания упражнения которые

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/ru/umd/ychebnay_ymd/metod_sovet_yniversiteta/deyatelnost_soveta.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive



  •