archive-kz.com » KZ » V » VKGU.KZ

Total: 1416

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".
  • Образовательная программа 5В051000 - «Государственное и местное управление» :: Восточно-Казахстанский государственный университет имени Сарсена Аманжолова
    государственного и местного управления Управленческие должности Экономисты центральных и местных органов управления Менеджеры государственных предприятий акционерных обществ Производственных компаний холдингов предприятий сферы услуг и др Экономисты менеджеры управленческих структур финансово кредитного сектора Специалисты по экономике отраслей социальной сферы Квалификационная характеристика бакалавра специальности 5В051000 Государственное и местное управление Сфера профессиональной деятельности управление народным хозяйством административно территориальными таксонами менеджером и экономистом в национальных компаниях на различных предприятиях страны Объекты профессиональной деятельности объектами профессиональной деятельности выпускников являются Аппарат и Администрация Президента Республики Казахстан РК аппарат Парламента РК различные структурные подразделения Правительства РК органы управления экономикой и финансами министерства ведомства и агентства местные органы управления акиматы районов городов областей и аппараты исполнительных органов национальные государственные и частные компании концерны корпорации и другие Предметы профессиональной деятельности управление экономика менеджмент анализ индикативное и стратегическое планирование прогнозирование принятие финансово экономических решений на уровнях национальной региональной экономики и предприятий и др Образовательные траектории В модульных планах подготовки по специальности предусмотрены две траектории обучения Государственное управление в экономике Государственное управление внешнеэкономической деятельностью 5 Выпускники данной специальности обладают инновационным мышлением способны креативно мыслить и творчески подходить к решению стандартных и нестандартных экономико управленческих задач Владеют передовыми информационными технологиями способны самостоятельно расширять знания умения и навыки в профессиональной деятельности знают иностранный язык имеют навыки профессионального общения и межкультурной коммуникации способны работать в команде и интегрироваться в условия мирового бизнеса готовы к решению социально значимых национальных и региональных задач Результаты обучения Должен знать правовые и этические нормы регулирующие отношения в обществе определяющие деловую этику специалиста основы организации осуществления и повышения эффективности внешнеэкономической деятельности центральных и местных органов управления экономикой современную компьютерную технологию сбора обработки анализа и хранения информации государственный русский и один иностранный языки Должен уметь проводить соответствующие научные и организационные работы по обоснованию экономической политики государства по определению целевых установок предстоящего периода и разработке среднесрочных планов социально экономического развития страны и

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/ru/obrazovanie/studentu/obrazovatelnye-programmy/obrazovatelnaya-programma-5v051000-gosudarstvennoe-i-mestnoe-upravlenie.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Образовательная программа 6M051000 - «Государственное и местное управление» :: Восточно-Казахстанский государственный университет имени Сарсена Аманжолова
    профильноймагистратуры по ОП 6М051000 Государственное и местное управление присуждается академическая степень магистра экономики и бизнеса по специальности 6М051000 Государственное и местное управление выпускнику научно педагогическогомагистратуры по ОП 6М051000 Государственное и местное управление присуждается академическая степень магистра экономических наук по специальности 6М051000 Государственное и местное управление Квалификационная характеристика магистра образовательной программы 6М051000 Государственное и местное управление Объектами профессиональной деятельности выпускников магистратуры являются аппарат и администрация Президента Республики Казахстан аппарат Парламента РК различные структурные подразделения Правительства РК высшие учебные заведения научные центры научно исследовательские и экспертно консалтинговые организации органы управления экономикой и финансами министерства ведомства и агентства местные органы управления акиматы районов городов областей и аппараты исполнительных органов национальные государственные и частные компании концерны корпорации и другие Магистр государственного и местного управления может работать в качестве при профильной подготовке инспектором аналитиком специалистом руководителем подразделения при научно педагогической подготовке преподавателем научным сотрудником инспектором аналитиком специалистом руководителем подразделения Образовательные траектории 4 В модульных планах подготовки по образовательной программе предусмотрены две траектории обучения Экономика и г осударственное управление Региональное управление 5 Выпускники данной специальности обладают инновационным мышлением способны креативно мыслить и творчески подходить к решению стандартных и нестандартных экономико управленческих задач Владеют передовыми информационными технологиями способны самостоятельно расширять знания умения и навыки в профессиональной деятельности знают иностранный язык имеют навыки профессионального общения и межкультурной коммуникации способны работать в команде и интегрироваться в условия мирового бизнеса готовы к решению социально значимых национальных и региональных задач Результаты обучения иметь представление о роли науки и образования в общественной жизни о современных тенденциях в развитии научного познания об актуальных методологических и философских проблемах естественных социальных гуманитарных экономических наук о профессиональной компетентности преподавателя высшей школы о противоречиях и социально экономических последствиях процессов глобализации знать методологию научного познания принципы и структуру организации научной деятельности психологию познавательной деятельности студентов в процессе обучения психологические методы и средства повышения эффективности и качества обучения уметь

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/ru/obrazovanie/studentu/obrazovatelnye-programmy/obrazovatelnaya-programma-6m051000-gosudarstvennoe-i-mestnoe-upravlenie.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Образовательная программа 6М050600 - «Экономика» :: Восточно-Казахстанский государственный университет имени Сарсена Аманжолова
    Сфера профессиональной деятельности управление народным хозяйством экономистом в национальных компаниях на различных предприятия страны специалистами в научно исследовательских институтах технопарках аналитическихи статистических организациях Объекты профессиональной деятельности При профильной подготовке органы государственного и местногоуправления производственно экономические и плановое экономические социально управленческие и маркетинговые финансово аналитические службы предприятий и организации коммерческие и бизнес структуры подразделения внешнеэкономической деятельности При научной и педагогической подготовке научно исследовательскиеинституты высшие учебные заведения органы государственного и местногоуправления производственно экономические и планово экономические социально управленческие и маркетинговые финансово аналитическиеслужбы предприятий и организаций коммерческие и бизнес структуры подразделения внешнеэкономической деятельности Образовательные траектории 4 В модульных планах подготовки по специальности предусмотрены две траектории обучения Экономика в отраслях Инновационная экономика и управление 5 Выпускники данной специальности обладают инновационным мышлением способны креативно мыслить и творчески подходить к решению стандартных и нестандартных экономико управленческих задач Владеют передовыми информационными технологиями способны самостоятельно расширять знания умения и навыки в профессиональной деятельности знают иностранный язык имеют навыки профессионального общения и межкультурной коммуникации способны работать в команде и интегрироваться в условия мирового бизнеса готовы к решению социально значимых национальных и региональных задач Результаты обучения Должен знать фундаментальные основы всех функциональных направленийуправленческой деятельности на уровне предприятия экономики менеджмента маркетинга финансов и т д основные подходы к управлению и содержанию планирования организации производства инвестиционной и инновационной деятельности основные характеристики и процессы определяющие экономическуюбезопасность предприятия международные и отечественные нормы деловой этики и этикета особенности экономической правовой политической культурной итехнологической среды отечественного бизнеса партнерства Должен уметь анализировать деятельность экономических объектов делать научно обоснованные выводы и выбирать необходимые формы организации производства и управления принимать управленческие решения строить и использовать модели для описания и прогнозирования процессов явлений ситуации осуществляя при этом их качественный иколичественный анализ и синтез оперировать большими массивами научной информации самостоятельно работать с различными ее источниками использовать компьютерную технику для решения профессиональных задач обрабатывать полученные результаты анализировать и осмысливать ихс учетом имеющихся

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/ru/obrazovanie/studentu/obrazovatelnye-programmy/obrazovatelnaya-programma-6m050600-ekonomika.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Образовательная программа 6М010900 - «Математика» :: Восточно-Казахстанский государственный университет имени Сарсена Аманжолова
    техники и математических методов к росту сложности математических алгоритмов и моделей к необходимости быстрого принятия решений в новых ситуациях организационно управленческая деятельность организация работы научно исследовательских групп применение научных достижений для прогнозирования результатов деятельности количественной и качественной оценки последствий принимаемых решений преподавательская деятельность чтение лекций проведение семинаров и другие формы образовательного процесса в конкретной области математики Квалификационная характеристика Сферы профессиональной деятельности специальности высшие учебные заведения научно исследовательские институты научно исследовательские центры проектные технологические и конструктивные организации органы управления образовательные учреждения педагогические училища гимназии лицеи колледжи спец школы математического профиля промышленное производство и т д Объекты профессиональной деятельности научно исследовательские институты математики и механики информатики и другие организации естественно технического профиля высшие учебные заведения государственной и негосударственной формы собственности органы государственного управления в области образования и естественных наук организации различных форм собственности использующие методы математики в своей работе Предметами профессиональной деятельности научно исследовательские производственно технологические процессы в институтах на предприятиях и объединениях организационна управленческие процессы в государственных учреждениях в фирмах и компаниях в том числе международных учебно воспитательные процессы в высших и средних специальных учебных заведениях Образовательные траектории 1 Дифференциальные уравнения 2 Теория и методика обучения математике Уникальность каждой траектории Уникальность траектории Дифференциальные уравнения заключается в следующем Выпускники данной траектории ориентированы наприобретения всех навыков для работы в научно исследовательских и образовательных организациях Прямыми должностными обязанностями выпускников данной специализации является грамотноеиспользование компетентностного подхода в проектировании проведениипедагогической деятельности Уникальность траектории Теория и методика обучения математике заключается в следующем Выпускники данной траектории приобретает все навыки для работы в научно исследовательских и образовательных организациях а также в организациях использующихв своей работеметоды математики прикладной математики и компьютерные технологии Прямыми должностными обязанностями выпускников данной специализации является проведение научных исследований с использованием дифференциальных уравненийв направлении и в смежных отраслях участие на всех этапах проектирования внедрения и сопровождения программного математического информационного обеспечения Результаты обучения Требования к уровню образованности выпускников

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/ru/obrazovanie/studentu/obrazovatelnye-programmy/obrazovatelnaya-programma-6m010900-matematika.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Образовательная программа 5В010900 - «Математика» :: Восточно-Казахстанский государственный университет имени Сарсена Аманжолова
    обучения организации управления государственные органы управления департаменты образования организации различных форм собственности использующие методы математики прикладной математики и компьютерные технологии в своей работе Предметами профессиональной деятельности образовательный процесс в единстве его ценностно целевых ориентиров содержания методов форм и результатов научно исследовательская инновационная информационно аналитическая деятельность в области информатики прикладной математики педагогики психологии и методики обучения технологический процесс проектирования внедрения и сопровождения программного математического информационного обеспечения Образовательные траектории 1 Дифференциальные уравнения 2 Современные технологии обучения математике Уникальность каждой траектории Уникальность траектории Дифференциальные уравнения заключается в следующем Выпускники данной траектории ориентированы для проведения научных исследований с использованием дифференциальных уравненийв направлении и в смежных отраслях участие на всех этапах проектирования внедрения и сопровождения программного математического информационного обеспечения specialization is carrying out scientific researches with use of the differential equations in the direction and in allied industries participation at all design stages introductions and maintenances of program mathematical information support Уникальность траектории Современные технологии обучения математике заключается в следующем Выпускники данной траектории ориентированы для образовательной и организационной деятельности в учебных заведениях разработки учебно методической документации совершенствования форм и методов обучения и воспитания молодежи опытно экспериментальной научно исследовательской работы по проблемам педагогического образования изучения и внедрения передовых инновационных образовательных технологий organizationally the educational cultural and educational centers Subjects of professional activity educational and organizational activity in educational institutions development of educational and methodical documentation improvement of forms and methods of training and education of youth Skilled and experimental research work on problems of pedagogical education studying and introduction of the advanced innovative educational technologies Результаты обучения Требования к уровню образованности выпускников данной специальности Специальная компетентность способность овладения системой предметных психолого педагогических методических и социо гуманитарных знаний умений и навыков способность осуществлять профессиональное обучение старшеклассников Коммуникативная компетентность способность устанавливать и поддерживать необходимые контакты с другими людьми быть понятным непринужденно общаться и пр Информационная компетентность способность владеть

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/ru/obrazovanie/studentu/obrazovatelnye-programmy/obrazovatelnaya-programma-5v010900-matematika.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Образовательная программа 6М060400 - «Физика» :: Восточно-Казахстанский государственный университет имени Сарсена Аманжолова
    Квалификационная характеристика Сферы профессиональной деятельности научно исследовательская и педагогическая Объекты профессиональной деятельности научно исследовательские институты научные центры научно исследовательские лаборатории конструкторские и проектные бюро фирмы и компании высшие учебные заведения государственные учреждения образования и предприятия образования а также органы государственного управления соответствующего профиля Предметы профессиональной деятельности физические явления и процессы моделирование технических и энергетических устройств космическая и вакуумная техника лазерная химическая нефтегазовая и нефтеперерабатывающая технологии и т п изделия материалы и природные объекты приборы механизмы и оборудование учебно методическая документация образовательных организаций производственно управленческая и проектно конструкторская документация субъекты образовательных организаций научно техническая литература статьи монографии доклады отчеты инструкции и т п на иностранных языках для спецотделения Образовательные траектории 1 Физика конденсированного состояния 2 Физика спецотделение Уникальность каждой траектории Специализация Физика конденсированного состояния Обучающиеся по данной образовательной траектории знакомятся с физическими свойствами структур Предусматриваются теоретические и экспериментальные занятия по двумерным структурам полупроводниковым сверхрешеткам квантовым одномерным проводникам и точкам последовательно излагаются основы размерного квантования материалы по сверхрешеткам и их применению Рассматриваются электронный спектр и основные механизмы проводимости в двумерных и одномерных структурах их зависимость от размеров методов и параметров легирования Описаны физические свойства квантовых точек Приводятся систематические данные по анизотропии проводимости оптическим свойствам однослойных и многослойных структур с квантовыми нитями и квантовыми точками Описывается их энергетический спектр транспортные свойства практическое использование Специализация Физика спецотделение Обучающиеся по данной образовательной траектории знакомятся использовать базовые знания и навыки управления информацией для решения исследовательских профессиональных задач способность к свободному владению знаниями фундаментальных разделов физики необходимыми для решения научно исследовательских задач использовать в своей научно исследовательской деятельности знание современных проблем и новейших достижений физики Результаты обучения Требования к уровню образованности выпускников данной специальности Знать фундаментальные основы физики физику и технику энергосберегающих технологий и возобновляемых источников энергии метрологическое обеспечение научных исследований тенденции развития физической науки Уметь планировать разрабатывать реализовывать и координировать процесс научных исследований критически анализировать оценивать

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/ru/obrazovanie/studentu/obrazovatelnye-programmy/obrazovatelnaya-programma-6m060400-fizika.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Образовательная программа 6М011000 - «Физика» :: Восточно-Казахстанский государственный университет имени Сарсена Аманжолова
    школы лицеи гимназии колледжи учебные заведения технического и профессионального образования организации науки научные научно исследовательские центры в области физики и методики обучения организации управления государственные органы управления департаменты образования организации различных форм собственности использующие физические методы исследования в своей работе Предметы профессиональной деятельности Предметом профессиональной деятельности выпускника магистратуры Физика 6М011000 являются образовательный процесс в единстве его ценностно целевых ориентиров содержании методов форм и результатов научно исследовательская инновационная информационно аналитическая деятельность в области физики и методики обучения технологический процесс проектирования внедрения физических методов исследования Образовательные траектории 1 Физика и информатика 2 Физика и математика Уникальность каждой траектории Физика и информатика методика преподавания физики ее задачи и методы исследования организация самостоятельной работы и технология демонстрационных опытов Владеть способностью использовать современные методики обучения и передачи знаний учащимся и студентам практически проводить учебные и дополнительные занятия по физике Основные применения компьютеров в физических исследованиях это управление экспериментом и моделирование практикума ознакомить студентов с некоторыми методами создания и исследования моделей физических явлений проведения физического эксперимента на оборудовании имеющемся в лабораторном практикуме иметь навыки обработки и представления результатов экспериментов Физика и математика знать фундаментальные физические законы и математический аппарат использующийся в физике основные типы уравнений с частными производными второго порядка простейшие задачи приводящие к уравнениям гиперболического параболического и эллиптического типа пользоваться основными понятиями моделями законами для объяснения наблюдаемых физических явлений применять их для построения физических и математических моделей для описания и прогнозирования различных явлений и процессов в области физики представления о понятиях линейного оператора собственного числа и собственной функции линейного оператора тензора практические работы со специальными функциями математике как особом способе познания мира и образе мышления использовать математические модели для конкретных процессов и проводить необходимые расчёты в рамках построенных моделей использовать полученные знания при усвоении учебного материала дисциплин Результаты обучения Требования к уровню образованности выпускников данной специальности Выпускник магистратурыдолжен иметь фундаментальную научную и профессиональную подготовку владеть

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/ru/obrazovanie/studentu/obrazovatelnye-programmy/obrazovatelnaya-programma-6m011000-fizika.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive

  • Образовательная программа 5В060400 - «Физика» :: Восточно-Казахстанский государственный университет имени Сарсена Аманжолова
    профессиональной деятельности специальности область экспериментальной теоретической и прикладной физики а также области смежных естественных и технических наук область образования в том числе область педагогики теории и методики обучения физике в средних учебных заведениях Объекты профессиональной дельности научно исследовательские институты лаборатории конструкторские и проектные бюро и фирмы государственные организации образования и предприятия образования а также негосударственные организации образования производственные предприятия и объединения Предметом профессиональной деятельности выпускников специальности 5В060400 Физика является физические явления и процессы изделия материалы и природные объекты приборы механизмы и оборудование учебно методическая документация образовательных организаций производственно управленческая и проектно конструкторская документация субъекты образовательных организаций научно техническая литература на иностранных языках для спецотделения 3 Образовательные траектории 1 физика конденсированного состояния 2 теоретическая физика 3 физика спецотделение Уникальность каждой траектории Уникальность траектории Физика конденсированного состояния заключается в следующем бакалавры со специализацией приобретают все знания умения и навыки для научно исследовательской деятельности в институтах и лабораториях для работы на предприятиях и объединениях с целью обеспечения производственно технологических а также производственно управленческих процессов Выпускники данной специализации могут занимать такие должности младший научный сотрудник старший лаборант специалист I II и высшей категории Уникальность траектории Теоретическая ф изика заключается в следующем бакалавры со специализацией приобретают все знания умения и навыки для научно исследовательской деятельности в институтах и лабораториях а также для реализации учебно воспитательного процесса в образовательных организациях системы среднего общего начального и среднего профессионального образования Выпускники данной специализации могут занимать такие должности преподаватель физики лаборант специалист I II и высшей категории Уникальность траектории Физика спецотделение заключается в следующем выпускник спецотделения кроме всех перечисленных должностей может работать также в должности переводчика 4 Результаты обучения Требования к уровню образованности выпускников данной специальности на основании Дублинских дескрипторов Результаты обучения выпускника специальности 5В060400 Физика выражаются через следующие компетенции Мировоззренческая компетенция Мк предполагает освоение научной картины мира основ социальных общественных явлений овладение общей образованностью познаниями и опытом деятельности

    Original URL path: http://www.vkgu.kz/ru/obrazovanie/studentu/obrazovatelnye-programmy/obrazovatelnaya-programma-5v060400-fizika.htm (2016-02-15)
    Open archived version from archive



  •