怎么说好英语?如何操练英语口语?

怎么说好英语?在语言习得探究中有一个“语言学习关键期”的说法:人的年纪越大,学习第二语言的难度就越高,想要得到母语那样的语言水平,特别是语音方面,几乎是不或许的。一般来讲3-十六岁是人毕生中学习语音最好的阶段,也便是儿童期间。

如何说好英语

其实我感到儿童期间学习语言最方便的点表现在两个方面:

第一,生理层面,孩子的耻辱心相对成年人要弱一些。前两天,俩小孩在电梯里唱“我在马路边捡到一分钱”,歌是跑调的,字是咬不明白的,有些词唱错了,两个孩子互相改正,蹦蹦跳跳从上电梯前一向唱到23楼,成年人假如这么去练英语,早就不好意思了吧?

第二,孩子的学习过程更感性更独立听觉,成年人更感性更独立视觉。孩子学习时习惯于独创,而成年人须要表明、体系、感性、阐明。这些视觉习惯会让成年人在操练发音的过程当中寸步难行,每读一个音素都要费竭力气,并且一旦遭受坚苦,每每会按照本身的习惯去寻觅差错的代替方案,要么是用母语中附近的音来代替,要么就回到了以前教师教的差错口音上去了。

所以我建议操练正确的发音须要做到两点,首先先“不要脸”,当然可以是在家里,本身面对电脑,或者镜子。其次,摒弃感性思惟,或者说先感性粗暴独创,而后再了解发音体系。

怎么说好英语?

1.持续

不少人对连读没有概念,在读英语和讲英语时也根本没有连读。举个例子,"her eyes" 美国人或许会读成 [h?: rais],听落下像“her rice”。不懂连读法则不但会影响到口头表达,并且会对听力理解形成烦扰。

2.重读和弱读

重读和弱读主要表现是将单词的重音读错,比方diligent 和 hospital,重音都在第一个音节,假如把重音放在第二个音节,感到就会非常别扭。此外像 as, but,and, for 这些不承担句子主要成分的实词,该当被弱读,但不少人不分重读和弱读成分,常常将每句话的每个单词都重读,听落下就会非常僵硬板滞。英语属于重音模式的韵律, 并且声调, 音强, 音长的变更是音节控制的主要表现方式,汉语则不同,所以形成了语流中韵律变更的不同。

3.单词发音差错

单词读错几乎是每个学习者都会碰到的问题,起因很简单:太想当然了。办理的法子也很简单:多查词典,不要自觉得是,碰到读音须要注意的单词多堆集落下。以朗文英英5词典为例,词典上每个单词都标注有英式和美式两种读音,乃至连每个例句都有原声朗读,采用落下非常便当。多采用电子词典查单词,并独创正确读音,这样才能逐步避免单词读错的问题。

怎么说好英语?建议没有任何基础或者不晓得怎么正确学习的同学,也可以找个靠谱的外教英语辅导,比方阿卡索外教网,1对1真人外教网上上课,会有专业的教师和更好的学习资本等着你,学习效力比自学会高不少,费用费用也不贵。你可以去尝尝:

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