家长怎么做好孩子英语启蒙的第一任教师

  科学角度来讲,孩子在4?七岁这个年纪段是学习语言的最好期间。

  这个期间的儿童学习英语会话有不少有利的条件,他们常常对一种新语言的学习有淡薄的乐趣’富有好奇心,听觉灵活,喜好发言、唱歌,长于独创,不怕反复,立场天然,乐于参加勾当,生理停滞少,能大胆开口。

  所以,要想让儿童学会英语,爱上英语,良好的学习法子起着相当重要的用处,家长的培训勾当要以激发孩子乐趣为主线,抓住辅导机遇,帮忙孩子成长听、说、读三项技能,具体可以从下列几个方面动手:

  第一方面,激发儿童学习英语的乐趣。

  乐趣是人们爱好某种勾当或力求了解某种事物的偏向。乐趣可以分为直接乐趣与间接乐趣两种。

  直接乐趣是对事物本身感触须要而产生的乐趣,比方,孩子开始学习英语时,一般都会对一门外语有一种摩拳擦掌的生理。假如家长能采纳一些新鲜、无味的教学法子,惹起孩子的求知欲,使他们饶有兴趣地去学习英语,当他们学会了一句曰常用语,学会说几个英语单词后,就会有一种满足感,就会产生高兴的乐趣体会,从而产生更进一步学英语的乐趣。下列给父母们举荐的是“英语故事教学法”:故事对一年级孩子具备极大的吸收力,它情节活泼呆板,内容丰富和具备趣味性,在故事中贯穿英语内容,可以充分变更孩子的活跃性,使孩子的注意力集合落下,使孩子在调和的氛围中增迸学习认识,提升学习乐趣。比方,家长在教“Comein,please.”与“Goout.”时,可先为孩子讲一个兔妈妈要去买菜,要兔幼儿在家等待,却来了一只大灰狼要兔幼儿开门,兔幼儿发觉是大灰狼,一齐将大灰狼赶跑的故事。在报告中,将“Comein,please.”“Goout”穿插此中,相信这样的教学法会让孩子非常感乐趣,在不知不觉中局部把握刚教会的两则短语,且印象极深。

  第二方面,要培养孩子每天听录音、读英语的好习惯。

  家长要教会孩子采用录音机。一年级的孩子每天听10?15分钟英语录音,要保障高效力的10分钟,不要随便中断听、读英语。语言课程假如离幵了听和读,那是时刻也学不好的。特别是孩子们平常说英语的机会少,平常交流根本上用汉语,每天的听、读10?15分钟必然要保持。听读英语的法子有两种:故意识地边看图边听,跟着读,或者先看图,再听录音,而后指图说出相应的录音内容;故意识地听,让孩子在洗脸、刷牙、玩乐等过程当中听,去捕获他认识的信息。

  第三方面,起始阶段的英语口语学习只需求孩子能听能说。

  因为孩子年纪较小,在起始阶段会有一个沉寂期,进一步的听和说都须要一个过程。所以,对他们在学习过程当中呈现的问题不要急于改正,也永远不要逼迫孩子背单词、背句子,而要以正面疏导、激励为主。对临时开不了口的孩子要从多听录音人手,在听录音的同时进一步激励其独创。英语教学倡导大量的信息输人,对于补充的内容,学生把握根本的词汇、句型、歌谣便可,不请求彻底把握全部呈现的内容;儿童学习英语法子、材料可以关注久伴英语。在儿童学习英语的过程当中,不要让孩子把所学到的学识局部翻译成汉语,只需他在看图、听录音或者是加以动作和眼神的帮助下理解意思便可,对于抽象的内容或许恰当用汉语表明。

  第四方面,要多多给孩子信念和掌声。

  孩子过小,常常学了背面忘了后面,复习了后面又忘了背面,这种景象很奇怪,不但仅是在英语教室中会碰到。所以,家长最重要的是要激励孩子常应用英语表达本身,哪怕一句话、一个单词都可以。家长也可以用简单的英语和孩子对话交流,只需孩子能把意思解释白,不要究查语法正确与否,更不要给他讲语法学识。他堆集得越多,会说的就越多。过多的语法讲解会放松孩子的舌头,让他不敢开口。家长可以将孩子在学习中碰到的坚苦和问题记录下来,并及时与教师交流,以便帮忙孩子及时降服坚苦、办理问题,从而建立起学习信心。

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